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对"个人所得税"问题的教学反思
引用本文:洪金林,汪婵娟.对"个人所得税"问题的教学反思[J].小学教学参考,2010(23).
作者姓名:洪金林  汪婵娟
作者单位:安徽宁国市胡乐镇胡乐小学,242361
摘    要:教学过程是教师、学生、知识结构、时空结构彼此相互作用的过程.一堂数学课传授知识成不成功.一般从学生的作业反馈中获得信息.课堂上的"热热闹闹"不代表全体学生对知识真正掌握.因此,我一旦意识到问题所存就试图改变教学方法,当灵感突发时,就会在教案空白处写反思札记,并深入课堂弥补和强化.

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