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| 欲哭无泪“地下铁”——兼议“教育之道” | |
| 引用本文： | 陈益.欲哭无泪“地下铁”——兼议“教育之道”[J].幼儿教育,2005(19). |
| 作者姓名： | 陈益 |
| 作者单位： | 南京师范大学教育科学学院心理研究所 南京210097 |
| 摘 要： | 为亲子节作准备时,与几位老师一起到公园“踩点”。我们一路设计方案一路游。突然,一位老师叫了起来:“看!”循声望去,只见小路边的灌木丛密密匝匝地缠在一起,变成了一个天然的隧道。“小朋友一定喜欢在这里玩。”熟谙孩子“习性”的老师们边说边钻了进去。隧道很低矮,几乎没有多少阳光可以透进来,置身其中,有种置身原始森林般的古朴、隐秘甚至与世隔绝的感觉,真的好棒。我们无法直身,只能蹲着一个搭着一个肩膀往前移。领路的老师索性双膝着地往前爬。我们偶尔会被顶上垂下的枯枝碰一下。领路人要避开或把枯枝折断,为后人开路,所以竟有些探… |
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