首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     检索      

探究式语文教学中的有效课堂提问
引用本文:郝娜.探究式语文教学中的有效课堂提问[J].天津教育,2014(10):26-27.
作者姓名:郝娜
作者单位:天津市第五十一中学
摘    要:一、明确概念和价值意义 探究式教学是指学生在教师的引导下,按照提供的任务或目标,采用一定的学习策略,主动参加到发现问题、寻找答案的过程中,培养学生解决问题的能力的教学活动。学生必须在学习过程中表现出充分的自主性,深层次地参与,通过他们亲身实践、探究,多方面地学会把握知识产生和发展过程,多角度多层次地学习。

关 键 词:探究式教学  课堂提问  语文教学  解决问题的能力  学习策略  价值意义  教学活动  学习过程
本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号