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哲学思维在《文化生活》教学中的运用
作者姓名:蔡晓洁
作者单位:潮州金山中学,广东,潮州,521000
摘    要:《文化生活》是高中思想政治的一个重要组成部分,教师在教学中应根据学生的认知心理和思维规律确定教学安排和教学方法。本文作者结合自身教学实践,就如何巧借哲学思维来解读文化教材和组织教学进行阐述,在剖析具体教例的同时指出创新教学方法的优势。

关 键 词:哲学思维  《文化生活》  思想政治  运用
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