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| 新课程背景下课堂教学有效性的思考 | |
| 作者姓名： | 顾世昆 |
| 作者单位： | 昆明市第二中学 |
| 摘 要： | 课堂教学的有效性是指在新课程背景下,教师在教育教学思想的指导下,通过教师的课堂教学的有效行为,取得最佳的教学效果,促进学生有效的发展.可见,凡是能够有效地促进学生的发展、有效地实现预期教学目的的教学活动都可称之为"有效课堂教学".包括有效的教学目的,教师有效的教与学生有效的学. |
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