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两篇课文的教学效益
作者姓名:薛明
作者单位:西安市莲湖区教研室
摘    要:六年制小语第九册《十里长街送总理》是一篇动人心魄的课文。以前,我们尽管使用了多种教法,包括情境教学法,但是由于学生年龄小,对周总理的事迹了解甚少,因而,学生感知课文的真情实感就不是那么发自内心,教学效益并不是我们预期的那么高。去年以来,我们利用现成教材,先教学《一张珍贵的照片》,后教学《十里长街送总理》,收到了显著的

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