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杂志ISSN号
校本研训:促进教师均衡发展的有效途径
作者姓名:
胡凡中
作者单位:
山东临沂沂河实验学校
摘 要:
在实施新课程改革过程中,我们已经清楚地认识到,课程改革的成败关键在教师.学校是教师职业生涯的重要场所,是教师成长的摇篮.学校理应为教师的自我实现、专业发展而服务,开展校本研训活动是全面促进教师专业化发展的有效途径.
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