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| 将课堂和思想的“门”彻底敞开 | |
| 引用本文： | 扬子江.将课堂和思想的“门”彻底敞开[J].中学语文教学,2005(10):28-29. |
| 作者姓名： | 扬子江 |
| 摘 要： | 到几所本地较有名气的初中和高中听课、调研,听到一些对于语文教师的议论和评价.据对高中调研的数据分析,某些学校最受欢迎的学科教师中,语文老师所占的份额极小;而初中,不少学生,很不情愿被分到语文老师做班主任的班级,以致发展到学校分班时,一些学生家长千方百计找"门子",以躲开语文老师任班主任的班级.听罢这些,作为语文老师的我,初感气愤,继而吃惊,进而冷静下来,又深感问题不是那么简单,定然有深层次的缘由. |
| 关 键 词： | “门” 语文老师 课堂 学生家长 数据分析 语文教师 学科教师 班主任 深层次 |
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