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| 数学教学中如何教学生“会学” | |
| 引用本文： | 李建明.数学教学中如何教学生“会学”[J].湖南教育,1999(1). |
| 作者姓名： | 李建明 |
| 作者单位： | 醴陵市南门中学 |
| 摘 要： | １．结合课堂教学有机地进行学法指导。教师通过具体教学内容的教学，引导学生总结出一定的学法操作程序，然后指导学生按照这种方法程序独立学习。例如，在教学两位数减两位数的退位减法时，教师可以先引导学生摆小棒，并把摆的过程用算式表达出来，然后让学生说出计算过程及得数。２．让学生参与新知识的探索与形成过程，引导学生动手实践。教师组织学生积极参与新知识的探索与形成过程，目的就是要让他们在掌握知识的过程中领悟出一定的学习方法。比如，在教长方体体积计算公式时，教师可在课前布置每个学生准备门个校长为１厘米的正方体… |
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