|
|||||
|
|
| 对《〈论语〉选读》课实施分层教学的实践与思考 | |
| 作者姓名： | 陈智峰 |
| 作者单位： | 温州市第二外国语学校,浙江温州325000 |
| 摘 要： | 《论语》是儒家典籍＂四书＂之一,是我们古代读书人的必读之书。将其设置为选修课来学习,不仅能在完成必修课零星文言文学习的基础上进一步系统地培养学生文言语感,提高文言阅读能力,提升学生语文素养,也可借此培育学生的个人精神品格,使儒家思想中的精义在21世纪得以传承和延续。一、对《〈论语〉选读》课实施分层教学的缘由虽然,《论语》作为语录体散文,文辞简略,浅显易懂,但由于与当今时代距离太远,对于那些平常对学习文言文相对比较排斥的学生而言，无疑是有相当大的难度的。 |
| 关 键 词： | 〈论语〉 学习过程 儒家思想 儒家典籍 语录体 太远 知其不可而为之 浅显易懂 个体差异 学有余力 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |