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辨症分型 循序渐进——班里总有学生做事磨蹭,怎么办?
作者姓名:芦咏莉
作者单位:北京师范大学心理学院
摘    要:做事磨蹭,是一种常见的问题行为。很多老师将之定义为"行为习惯不好"。究其根本,乃是"时间观念不清晰"及"对他人不尊重"的表现。于前者,老师们很容易理解,毕竟磨蹭与时间有关;而后者,则有可能觉得夸大其词了。其实不然。毕竟当前这个社会以与人合作为前提,我们每个人都是工作链条中的一个环节,或者说我们大多数时候都生活在一个群体之中。做事磨蹭,势必会导致下一个环节中接手的人或者与我们同行的人"不得不等"的现象,出现扰乱别人计划、进度的结果,而这又是那种并没有提前打招呼获得理解与许可的,且可以避免的问题,所以,不论行为动机,单就行为结果来看,很自然地就可以被视为“对他人不尊重”。

关 键 词:做事  循序渐进  分型  学生  时间观念  问题行为  行为习惯  行为动机
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