面对“小蜗”,先理解 孩子磨蹭,慢慢来 |
| |
引用本文: | 蔡长青.面对“小蜗”,先理解 孩子磨蹭,慢慢来[J].班主任,2014(12):41-43. |
| |
作者姓名: | 蔡长青 |
| |
作者单位: | 广东省中山市火炬高技术产业开发区中心小学,528437 |
| |
摘 要: | 接手六年级新班不久,我发现男生林潼做事总是很磨蹭:别人都已订正完作业,他却连一道题都没完成;写字课上,别人已经认真写了十多行,他却只东倒西歪写一两行;课堂作业,他要么不交,要么交了也是好多空白;更可怕的是每次单元测试,他连一半的作文都完不成……面对这样磨蹭的学生,我感到很是棘手。问诊磨蹭,要了解学生要想帮助、引导林潼改变做事磨蹭的毛病,我想首先要弄清他磨蹭的原因。
|
关 键 词: | 孩子 课堂作业 单元测试 六年级 写字课 做事 学生 作文 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|