且读且思 且行且悟(二) |
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引用本文: | 田丽霞.且读且思 且行且悟(二)[J].班主任,2014(8):63-65. |
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作者姓名: | 田丽霞 |
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作者单位: | 河北省石家庄市第42中学 |
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摘 要: | 正…… 到底是"用错了人"还是"无人用"呢?我说不清楚。但是我唯一清楚的是要"停止抱怨",转换视角,去寻找学生的优点。宣传委员组织能力不足,但她有思路有热情;墙报组组长审美水平不高,但是组织
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关 键 词: | 宣传委员 组织能力 审美水平 班干部 打篮球 毕淑敏 劳动委员 大道至简 蓦然回首 告诉我 |
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