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| 如何帮助高一学生适应高中物理教学 | |
| 作者姓名： | 韦树爱 |
| 作者单位： | 广西南宁横县第二高级中学,530300 |
| 摘 要： | 在教学中笔者总是听到高一学生反映“高中物理难学”，其实，高中物理难学主要是初中与高中课程衔接出现“高台阶”，以及高中物理抽象性、复杂性，学生认知能力水平低．学生从初中升入高中，普遍不能适应高中物理知识难易度这个大变化，使他们过早地失去对物理学习的兴趣，影响学习的主动性．通过多年教学实践，笔者认为导致高一物理难学有以下几个因素． |
| 关 键 词： | 高中物理教学 高一学生 物理学习 课程衔接 能力水平 学生认知 物理知识 教学实践 |
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