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初中“互动式”英语课堂教学方式的实践与探索
引用本文:林裕良.初中“互动式”英语课堂教学方式的实践与探索[J].考试周刊,2014(55):100-100.
作者姓名:林裕良
作者单位:上杭县实验中学,福建上杭364200
摘    要:依据建构主义理论和多元智能理论形成的初中"互动式"英语课堂教学方式有别于传统意义上的教学方式和学习方式,本文从理论与实践两个层面对"互动式"英语课堂进行了分析和探索,初步总结出行之有效的"互动式"英语课堂教学方式,旨在落实素质教育思想,实现"减负提质"目标。

关 键 词:互动式  初中英语教学  实践探索
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