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关于高中物理导学案教学的几点思考
作者姓名:
王红梅
作者单位:
唐县第二中学,河北唐县072350
摘 要:
随着高中物理新课程探索的不断深入,利用导学案开展分组教学的模式已经赢得了教师和学生的普遍认可。导学案对"教"与"学"都起着至关重要的作用,作者就导学案的运用谈谈思考。
关 键 词:
高中物理
导学案
分组教学
自主学习
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