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| 高中物理教学中分析综合能力的培养 | |
| 引用本文： | 都振民.高中物理教学中分析综合能力的培养[J].考试周刊,2014(60):135-136. |
| 作者姓名： | 都振民 |
| 作者单位： | 获嘉县第一中学,河南获嘉453800 |
| 摘 要： | <正>学生的分析、综合能力与其物理概念的形成和物理规律的掌握有着十分密切的关系。概念、规律都是反映事物的本质属性和内在联系的,因而必须在综合的基础上才能形成与获得。由此可见,综合能力的强弱将直接影响形成概念、掌握规律的水平的高低。高中物理教材中几乎每个模块都蕴含分析综合思维方法。受力分析中的"隔离法"和"整体法";运动的分解与合成;动量定理与动量守恒定律;动能定理与功能原理;机械振动与 |
| 关 键 词： | 分析综合能力 高中物理教学 物理规律 动能定理 功能原理 动量定理 机械振动 整体法 受力分析 思维方法 |
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