让学生在自信、兴趣和成功的体验中学习数学

兴趣、自信与成功是决定初中生数学学习效果的三大因素,如何在数学教学中巧妙发挥三者的积极作用,让学生以兴趣为动力,以自信为引力,在成功体验中增强能力,值得广大教师不断尝试与实践。本文从两个方面对此课题进行了诠释。