初中英语教学中互动教学存在的误区及解决措施

教学互动已经成为英语教学研究探讨的热点问题,也是我国新一轮课程改革的重要内容。互动教学强调师生的交流要与教学充分结合,让学生在一种动态开放的环境中学习,教师要改善传统教学的枯燥问题,提高学生的学习兴趣。但是在初中英语教学中,仍旧存在一些教学误区,这些问题的存在,使得互动教学不能达到预期的教学效果,因此解决这些问题刻不容缓。