做蕴育生命的幸福教育

种子的萌发需要空气，水分和适宜的温度。学生的成长也是如此。
　　空气即让学生能在同一片天空下自由呼吸，身心愉悦，享受教育公平；水分即学生成长所需要的包含知识技能情感态度价值观等一系列能受益终生的营养；适宜的温度即教师以阳光的胸怀悦纳和温暖每个学生，和他们亦师亦友，亦亲亦故，对学生亦爱亦严，亦刚亦柔。