寻找闪光点转化后进生 |
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作者姓名: | 吴福权 |
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作者单位: | 湛江经济技术开发区后海小学,广东 湛江,524076 |
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摘 要: | 美国心理学家威廉?詹姆士研究发现,一个没有受过激励的人仅能发挥其能力的20%—30%,而当他受到激励后,其能力可以发挥80%—90%,甚至更多,其行为往往具有亲和力,能接纳别人,别人也能接纳他。可见,在转化后进生的工作中,表扬激励的运用极为重要。班主任要善于捕捉他们身上各自的闪光点,适时加以表扬,满足其自尊和正常的心里需要,为转化创造契机,循序渐进,实行人性化教育。
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