用现实的眼光审读文本--《刘文典：世上已无真狂徒》教学案例

在进行实用类人物传记阅读教学时总是习惯性先熟悉其考点,进而一一讲解每一种考题的解题思路以及答题方法;耳听面命又及其功利的割裂这么经典的文本,在静心思考之后,决定回归最初,仅仅止于文本阅读,并在此阅读中进行深度审读,即用现实的、独特的眼光去研读文本意蕴,联系现实感悟人生,得到生活的启迪和应用,于是以徐百柯的《刘文典：世上已无真狂徒》作了一次较为不成熟尝试。