|
|||||
|
|
| 美国高校学术自由的历史演变 | |
| 引用本文： | 王建梁.美国高校学术自由的历史演变[J].当代教育科学,2003(23):54-55. |
| 作者姓名： | 王建梁 |
| 作者单位： | 华中师范大学教科院 讲师博士 |
| 摘 要： | 考察美国高等教育几百年来从无到有、从弱小到壮大的历史,我们可以发现,学术自由是促进美国高等教育超常发展的重要因素之一。本文试对美国高等教育学术自由的发展做一正本清源的工作,以从一个侧面探讨美国高等教育繁荣的原因。一、美国高校学术自由的缺席时期西方学术自由的历史可以追溯到古希腊时代。屡经辗转,这一理念成长为德国大学所确立的教学自由和学习自由。但美国高校在设立之初,并无任何学术自由的理念。因为美国殖民地大学是为专门目的而设,特别是宗教的,当然学术自由基本上是不存在的。回想哈佛首任校长亨利·顿斯特,就因为采纳… |
| 关 键 词： | 美国 高校 学术自由 历史 教学 学习 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |