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| 从“罗森塔尔效应”谈起 | |
| 引用本文： | 黎明.从“罗森塔尔效应”谈起[J].云南教育,1984(1). |
| 作者姓名： | 黎明 |
| 摘 要： | 一九六八年,美国著名心理学家罗森塔尔和雅可卜生,来到美国的一所小学,煞有介事地对学生进行“发展预测”,然后给教师提供了一份具有“优异发展可能”的学生名单,并再三嘱咐教师“保密”。其实,这份名单是随意拟定的,根本没有依据学生的什么素质,也没有根据他们自己对学生的评价。但几个月以后,奇迹出现了:凡被列入 |
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