科研实验的道德审视——科研不要拿学生当陪练期刊界 All Journals 搜尽天下杂志传播学术成果专业期刊搜索期刊信息化学术搜索

科研实验的道德审视——科研不要拿学生当陪练

作者姓名：	王立华

摘要：	“老师,初中时您让我们通过一个星期修改一篇文章来提高写作水平,现在的老师可不这样了。他天天让我们写几句,但就是不倡导我们修改,累不说,水平也没有什么提高……”
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