| 利用化学史料提高科学素养的一点看法 |
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| 引用本文： | 宋心琦. 利用化学史料提高科学素养的一点看法[J]. 化学教学, 2010, 0(11) |
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| 作者姓名： | 宋心琦 |
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| 作者单位： | 清华大学化学系,北京,100084 |
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| 摘 要： | 化学史本身就是一个相对独立的研究领域.研究的主要方面,除去发掘曾经被遗漏和纠正曾经被误解的重要史实之外,通常以事件发生时间的先后为线索,旨在揭示化学领域内研究目标、方法、概念和理论的发展轨迹,以及某些主要化学家在化学发展的进程中所起的作用(也包括他们对化学相邻学科或技术的影响),从而对在化学领域的认知过程形成比较符合客观实际同时也合乎逻辑的历史描述.
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| 关 键 词： | 科学知识 化学史 科学素质 以史为鉴 科学素养 教育目标 结构理论 富勒烯 碳纳米管 科学精神 |
My point view of utilizing chemistry historical materials to upgrade scientific attainment |
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| Song Xinqi. My point view of utilizing chemistry historical materials to upgrade scientific attainment[J]. Education In Chemistry, 2010, 0(11) |
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| Authors: | Song Xinqi |
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