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| 在投掷教学中如何预防和纠正错误动作 | |
| 引用本文： | 陈勇.在投掷教学中如何预防和纠正错误动作[J].江苏教育,1992(24). |
| 作者姓名： | 陈勇 |
| 作者单位： | 泰州市泰西中心小学 |
| 摘 要： | 小学生在体育课学习新动作时,大脑皮质的兴奋过程容易扩散,不易集中,表现为动作不协调,僵硬、缺乏控制能力,甚至产生一些多余动作或错误动作。如投掷垒球时,会出现推垒球、直臂或体侧投垒球等错误动作。那么,在投掷教学中如何预防和纠正错误动作呢? 一、讲解要生动形象,示范动作要准确优美。教师的语言是传递知识和影响学生的重要手段,语言的表达能力直接影响教学效果。在教投掷垒球时,教师可用“蹬地转体成满弓,挥臂扣腕快如风”这一富于情趣的语言表述来揭示教材的结构和内在的规律性,激发学生对投掷练习的兴趣和掌握正确的动作要领。准确优美的示范动作,能起着讲解难以达到 |
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