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朗读教学法的意义及形式
引用本文:张惠英.朗读教学法的意义及形式[J].学语文,2008(1):24-25.
作者姓名:张惠英
作者单位:浙江省浦江县江南中学
摘    要:笔者针对当前朗读教学中存在的问题。结合自身多年的教学经验,试就朗读教学法的意义及形式谈几点粗浅的认识。

关 键 词:朗读教学法  教学经验  教学形式  中学  语文教学
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