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中小学男生学业成就偏低的原因及对策
作者姓名:赵惠  刘涛
作者单位:华东师范大学公共管理学院
摘    要:中小学男生的学业成就偏低问题已经越来越成为教育领域中一个世界范围的难题。世界经济合作与发展组织(OECD)运用国际学生评估计划(PISA),针对全世界范围内15岁青少年的知识和技能进行了一项为期三年的研究。该评估计划主要衡量青少年对语文、数学和科学知识的掌握及运用能力。对包括美国、英国、加拿大、澳大利亚、德国、法国和日本在内的35个国家的研究结果显示,

关 键 词:学业成就  中小学  男生  经济合作与发展组织  原因  世界范围  科学知识  教育领域
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