课堂互动的生态化策略 |
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引用本文: | 李兵.课堂互动的生态化策略[J].小学语文教学,2011(9):18-18. |
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作者姓名: | 李兵 |
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作者单位: | 江苏如东县丰利镇教育管理办公室 |
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摘 要: | 课堂教学活动是师生的生命活动。作为一种特定条件下师生的生存状态与生活方式,课堂充满了生命活力,并形成了一个相对完整的微生态系统。因此,用生态的理念优化语文课堂互动策略,促进课堂互动的多样性、共生性,对稳定课堂生态,提升学生在课堂中的主体地位,促进学生主动发展具有十分重要的意义。
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关 键 词: | 课堂教学活动 生态化 微生态系统 生命活动 生活方式 生命活力 多样性 共生性 |
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