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对新课程的点滴思考
引用本文:丁自于.对新课程的点滴思考[J].小学语文教学,2011(4):50-50.
作者姓名:丁自于
作者单位:江苏赣榆县青口中心小学
摘    要:一、语文教学因追寻新课程的本质而“简” 新一轮课程改革以来,我们的语文课堂教学的确发生了很大的变化,有了很大的进展。但毋庸讳言,也存在着一些形式主义的东西,课堂上出现了“散乱的活跃”。

关 键 词:课程改革  点滴  语文教学  课堂教学  形式主义
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