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有效表演 享受语文课的乐趣
作者姓名:王鸿
作者单位:江苏睢宁县李集实验小学
摘    要:课文都是以语言文字为载体记录着一定的生活信息,学生学习语文就是在头脑中把语言文字还原成客观事物,从而获得主观感受。实践证明,充分提供情节背景下的学习是有效的。

关 键 词:语文课  表演  乐趣  语言文字  客观事物  学习  信息
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