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| 激趣·读文·明意·赏境——古诗词教法尝试 | |
| 作者姓名： | 郭莹 |
| 作者单位： | 江苏兴化市楚水小学 |
| 摘 要： | 古诗词是我国传统文化的精华，选人小学语文课本里的古诗更是精华中的精华，我尝试用“激诗趣一一读诗文一一明诗意——赏诗境”的教学方式教学古诗词，让学生掌握学习古诗的一般方法。 |
| 关 键 词： | 古诗词 教法 教学方式 传统文化 |
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