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杂志ISSN号
给学生插上科学猜想的翅膀
作者姓名:
李爱红
作者单位:
河南省安阳市烧盆窑小学
摘 要:
<正>数学猜想学习是指学生通过仔细观察,借助材料、信息的感知和分析,作出初步的判断与假设。当今,猜想学习已成为学生学习数学的一种重要方式,越来越被小学数学教师所认可。如何恰当地运用课堂猜想,给学生插上科学猜想的翅膀,使猜想富有价值,是每一名教师必须重视的。教学《生活中的大数》,要建立10000的认识,10000
关 键 词:
科学猜想
小学数学教师
数学猜想
思维方法
认知结构
学习态度
纸上得来终觉浅
四则混合运算
现代教
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