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开发教材资源 促进课堂生成
引用本文:江剑鸿.开发教材资源 促进课堂生成[J].小学语文教学,2011(8):47-48.
作者姓名:江剑鸿
作者单位:福建龙岩师范附属小学
摘    要:叶澜教授在《重建课堂教学过程观》中指出:“学生在课堂活动中的状态,包括他们的学习兴趣、积极性、注意力、学习方法与思维方式、合作能力与质量,发表的意见、建议、观点,提出的问题与争论乃至错误的回答等等.

关 键 词:课堂教学过程  资源  教材  开发  学习兴趣  思维方式  学习方法  合作能力
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