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分类号
杂志ISSN号
开发教材资源 促进课堂生成
作者姓名:
江剑鸿
作者单位:
福建龙岩师范附属小学
摘 要:
叶澜教授在《重建课堂教学过程观》中指出:“学生在课堂活动中的状态,包括他们的学习兴趣、积极性、注意力、学习方法与思维方式、合作能力与质量,发表的意见、建议、观点,提出的问题与争论乃至错误的回答等等.
关 键 词:
课堂教学过程
资源
教材
开发
学习兴趣
思维方式
学习方法
合作能力
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