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| 优化课外阅读方法浅见 | |
| 引用本文： | 祁宏波.优化课外阅读方法浅见[J].小学语文教学,2011(4):46-46. |
| 作者姓名： | 祁宏波 |
| 作者单位： | 江苏赣榆县赣马镇第二中心小学 |
| 摘 要： | 《语文课程标准》中明确强凋了小学阶段应完成145万字的阅读量，并积极倡导“沟通课堂内外，充分利用学校社区等教育资源，开展综合性学习活动，增加学生语言实践的机会”。随着连云港市教育局“小学生振兴阅读行动计划”出台， |
| 关 键 词： | 阅读方法 优化 小学生 课程标准 教育资源 学习活动 连云港市 教育局 |
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