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| 中学化学“案例-循环”教学法 | |
| 引用本文： | 王斌.中学化学“案例-循环”教学法[J].高考(理化生),2013(6):50. |
| 作者姓名： | 王斌 |
| 作者单位： | 江苏省淮安市楚州中学 |
| 摘 要： | 我们研究了两种教学方法:基于发展心理学的案例教学法和基于中学化学学科特点的"三循环"教学法,也就是要达到三个层次的循环,这三个层次就是宏观、符号、微观.将两种结合起来的教学方法的是高效的教学方法。 |
| 关 键 词： | 教学方法 中学化学 发展心理学 案例教学 “三循环”教学法 宏观层次 化学符号 微观层次 |
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