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| 数学实验教学设计的原则摭谈 | |
| 引用本文： | 黄少培.数学实验教学设计的原则摭谈[J].高中数学教与学,2006(11):1-3. |
| 作者姓名： | 黄少培 |
| 作者单位： | 浙江省乐清市三山中学 325603 |
| 摘 要： | 高中数学新课程标准要求,将研究性学习渗透到课堂教学之中,这就要求教师在教学中按知识的发生、发展及形成过程,把教材内容设计成问题,进而在教学过程中创设一种类似科学研究的情境,让学生在教师指导下通过主动地探索、发现和亲身体验,并获得问题的最终解决.这正是数学实验设计 |
| 关 键 词： | 高中 数学实验教学 课程标准 研究性学习 教学实践 教学设计 教学原则 |
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