教育，到底意味着什么？——新时代班主任工作的反思与把握

新时代对班主任提出了新的要求，传统的带班理念受到了冲击。笔者总结自己近八年从事班主任工作的点滴感想，在四个方面得出了一些实践性的感悟和体会，愿与同行共同交流与探讨。