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| 谈体育课的导入技能 | |
| 作者姓名： | 高松山 刘跃贤 胡素琴 |
| 作者单位： | 洛阳师专!洛阳，471022，洛阳师专!洛阳，471022，洛阳师专!洛阳，471022 |
| 摘 要： | 1导入技能的概念每节课开讲时的方法，亦即教师在一个新的教学内容或活动开始时，引导学生进入学习状态的行为方式，它犹如乐曲中的“引子”，戏剧中的“序幕”，起着酝酿情绪、集中注意、渗透主题和带入情境的作用。在体育教学中用正确而巧妙的方法，例如用诙谐幽默、机巧睿智的语言，导入新课，可以抓住学生心弦，立疑激趣，激发学生兴趣，活跃气氛，使学生受到强烈的感染，又像是打开了殿堂的大门，引导学生竞相登堂入室。可以获得良好的教学效果。2导入技能的目的1．激发学习兴趣，引起学习动机。兴趣是入门的向导，是感情的体现。它能… |
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