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| 幼儿思维的模糊性及其教育应用 | |
| 引用本文： | 刘艳 ,蔡炯.幼儿思维的模糊性及其教育应用[J].早期教育,1988(1). |
| 作者姓名： | 刘艳 蔡炯 |
| 摘 要： | 人的思维具有模糊性,这种模糊性体现在艺术、数学以及语言表述等许多方面。人们在生活和工作中常利用模糊思维方式认识和解决一些复杂问题。由此我们联想到幼儿的思维是否也有模糊性?若有,怎样使之应用于早期教育?我们认为幼儿的思维具有模糊性,这是由幼儿自身因索所决定的。幼儿生活在纷繁复杂的世界中,外界的一切时时刻刻刺激着他的感觉器官,但事物在幼儿大脑上的投影是模糊的,幼儿还不能清晰地 |
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