|
|||||
|
|
| 课程改革进程中教师消极行为研究 | |
| 引用本文： | 范姣.课程改革进程中教师消极行为研究[J].教育科学论坛,2005(12):13-15. |
| 作者姓名： | 范姣 |
| 作者单位： | 湖南师范大学教科院 |
| 摘 要： | 教师消极行为的产生是课程改革进程中出现的必然现象。本文试图对新课程改革进程中的教师消极行为作初步简析，揭示教师消极行为的表现特征，找出它的成因，并尝试提出初步的对策思考。 |
| 关 键 词： | 课程改革 教师消极行为 成因 消解 |
Research on Teachers' Passive Responses to the Curriculum Innovation |
|
| Fan Jiao.Research on Teachers'''' Passive Responses to the Curriculum Innovation[J].Education Science Forum,2005(12):13-15. | |
| Authors: | Fan Jiao |
| Abstract: | |
| Keywords: | |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |