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| 教育科研课题开题的形式与内容 | |
| 作者姓名： | 周颖华 |
| 作者单位： | 吉林省教育科学院研究领导小组办公室,吉林长春130022 |
| 摘 要： | 开题是课题实质性研究工作的开始，是获得立项许可后组织的可行性研究。课题的开题关系到研究的方向和进程，关系到课题研究的质量，以及能否按时结题。按照吉林省教育科学规划课题管理的有关规定，自立项通知书下发之日起，要求三个月内组织开题。但在管理的过程中发现，有些课题组没有按时开题，忽视或不重视开题工作，有的甚至根本没有组织课题开题， |
| 关 键 词： | 教育科研课题 开题工作 形式与内容 教育科学规划 课题管理 质性研究 课题研究 组织 |
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