语文教材处理的虚实美

小学语文教师要具备深入钻研教材的“潜水”本领．只有吃透教材，才能在课堂教学中游刃有余、智慧闪烁。教师如何处理小学语文教材，这体现了教师的一种创造、一种智慧、一种理念。教师对于小学语文教材的处理如能体现虚实之美，小学语文课堂教学则会呈现一种简约有效之美。