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对语文教师角色定位的思考
引用本文:陈燕.对语文教师角色定位的思考[J].中国科教创新导刊,2007(24):158-159.
作者姓名:陈燕
作者单位:浙江省慈溪市观海卫中学,浙江慈溪,315315
摘    要:语文教师在实施新课程时,必须对自身角色重新进行审视与定位,树立正确的角色意识,以多重身份、多重角色的新形象,身体力行地体现新一轮课程改革的基本理念.教师不应该是学生学习的管理者,而应该是学生学习的指导者.

关 键 词:知识贩子  保姆  驯兽师  导游  导演
文章编号:1673-9795(2007)11(c)-0158-02
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