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| 语文课前激趣两例 | |
| 引用本文： | 杨健辉,尹丹.语文课前激趣两例[J].云南教育,1998(11). |
| 作者姓名： | 杨健辉 尹丹 |
| 摘 要： | 课前组织学生做简短而且与教学内容有关的游戏，既能融洽师生关系、活跃课堂气氛，又能开拓学生的思维，为学习新课做好铺垫。例回明白一个道理教学《骆驼和羊》前，教师在卡片的正反两面分别画一只骆驼和一只羊。先要求男生闭上眼睛，请女生看卡片的正面画的是什么，看后不说话。然后要求女生闭上眼睛，请男生看卡片的反面画的是什么，同样不说话。最后，让同学回答：“你看到了什么？”这时，会因答案不同而引起争论。教师因势利导，再次出示卡片，让学生同时看到正反两面的不同图案，明白自己的回答与对方不同是因为只看到了其中的一面。… |
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