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基础教育教学质量管理的理念和策略探究
引用本文:
董仕杰.基础教育教学质量管理的理念和策略探究[J].中国科教创新导刊,2009(5):213-213.
作者姓名:
董仕杰
作者单位:
贵州省遵义市教育局,贵州遵义,563000
摘 要:
加强和改进教学质量管理是提高基础教育教学质量的一个核心问题。必须树立全面的教学质量观,实施全面的、调控激励的和改革创新的管理策略,才能提高管理质量。
关 键 词:
教学质量
管理
理念
策略
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