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论情感教学在职业医学教育中的运用
引用本文:彭华,陈建军.论情感教学在职业医学教育中的运用[J].中华成功教育,2004,2(1):67-68.
作者姓名:彭华  陈建军
摘    要:情感是人最基本的需求,将真实的情感合理恰当地融入职业医学教育中,将有利于良好学习氛围、良好师生关系的建立,进而有助于学生学习效果的提高和良好品质、作风的形成。本文从教学过程的不同环节,论述了情感教学在医学职业教育中的作用。

关 键 词:情感教学  职业医学教育  师生关系  课堂氛围  教学方法  教学语言
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