义务教育阶段“留守儿童”教育现状及对策分析 |
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引用本文: | 潘燕.义务教育阶段“留守儿童”教育现状及对策分析[J].科教文汇,2009(19):106-106,127. |
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作者姓名: | 潘燕 |
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作者单位: | 中南民族大学公共管理学院,湖北·武汉,430074 |
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摘 要: | 近年来,随着我国工业化、城市化发展,农业产业结构调整。大批农民离开家乡进城务工.由于自身条件限制他们无法将子女带入城市,由此产生了一个弱势群体——农村留守儿童。家庭教育的缺失致使农村留守儿童问题逐渐凸显。同时由于农村基础教育薄弱,留守儿童的教育问题已成为亟待解决的社会问题。本文将对留守儿童的成因、其在受教育中存在的问题以及解决这些问题的对策等方面进行探讨。
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关 键 词: | 留守儿童 教育现状 成因 对策 |
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